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大班语言:拍花萝

发布时间:2022-02-07 04:35

活动目标

1.学习诗歌《拍花箩》,初步感知诗歌的节奏及押韵方式。

2.有节奏地朗诵儿歌,并尝试用一问一答的形式进行对诵,体验儿歌的诙谐有趣。

活动准备

丰富幼儿的生活经验、白板课件

一、欣赏儿歌,引起幼儿学习的兴趣。

1.播放课件,幼儿欣赏儿歌。

2.提问:你听到了什么?什么样的草地?我们知道的草地什么样的?红草地感觉怎么样?

二、学习儿歌,感受阅读的快乐。

1.教师朗诵儿歌,引导幼儿理解儿歌内容。

(1)师朗诵儿歌,幼儿再次欣赏。

(2)提问,并根据幼儿的回答出示课件,帮助幼儿理解并掌握儿歌的内容。

2.看图标,学习朗诵儿歌。

(1)教师带领小朋友一起边看图片边朗诵儿歌。

(2)师:小朋友,这首儿歌念上去感觉怎么样呀?

3.学习用轮流朗诵的方式朗诵儿歌。

(1)教师与幼儿用轮流的方式朗诵儿歌。

(2)将小朋友分成两部分采用轮流的方式朗诵儿歌。

三、玩游戏。

1.幼儿观看视频,并跟随视频一起做动作。

2.讨论并尝试新的玩法。

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