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刻印的乐趣

发布时间:2022-02-06 18:25

 课    时
 2课时
 
教学目标
 知识目标:通过刻、印花的联系,使学生初步尝试刻、印的方法,认识造型艺术手段的多样性。

能力目标:培养学生按程序进行工作的习惯。

情感目标:联系生活实际,感受重复排列的秩序美。
 
内容分析
 重点:  制作程序,刻、印方法,欣赏重复排列的美。

难点: 刻印的具体方法和要求。
 
教学方法
 讲解
 
教学手段
 示范
 
板  书  设  计

9、刻印的乐趣

教教学过程
 一、组织教学:

提示学生集中注意力。

二、讲授新课:

1、欣赏书中范样和教具范样,指出这些作品是通过设计、刻、刷色、印等程序制作出来的。

2、设计:在印体的平面上,设计便于刻制的花纹。要简单、概括。

3、刻:用刀把花纹以外的部分刻下去,使花纹鼓出来叫做阳刻。

4、印:在印体的花纹上涂上喜爱的颜色,将花纹有秩序地、排列整齐地印在作业纸上。为了使花纹一致,可将“印体”无花纹的一面削平,划上一个箭头,作为调整花纹的依据。

5、教师及时发现、表扬有创意的作品。

a) 作业要求:每人刻、印一件作品,要求纹样边缘清楚,印纹实在,排列整齐,干净细致,连续印九个排列的图形。

b) 教师辅导:检查印面是否平正:指导刻花运刀方法。

三、小结。

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